{"id":5973,"date":"2020-04-17T07:47:41","date_gmt":"2020-04-17T07:47:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.caritasbenicarlo.org\/acciones\/alfabetitzacio\/"},"modified":"2025-02-14T12:43:37","modified_gmt":"2025-02-14T12:43:37","slug":"alfabetitzacio","status":"publish","type":"avada_portfolio","link":"https:\/\/www.caritasbenicarlo.org\/va\/acciones\/alfabetitzacio\/","title":{"rendered":"Alfabetitzaci\u00f3"},"content":{"rendered":"

L’idioma, la primera barrera<\/span><\/strong><\/h2>\n<\/div>
<\/div>
<\/div><\/div>
<\/div>

El Projecte d’Alfabetitzaci\u00f3 de C\u00e0ritas Benicarl\u00f3 neix amb el prop\u00f2sit de fer caure la primera gran barrera a qu\u00e8 s’enfronten les persones immigrants que arriben a la nostra comunitat: l’idioma. Abandonar la seva cultura, deixar enrere els \u00e9ssers estimats i aventurar-se en un nou pa\u00eds pot ser una experi\u00e8ncia aclaparadora, i la manca de comprensi\u00f3 de l’idioma local pot augmentar aquesta sensaci\u00f3 d’a\u00efllament. Per aix\u00f2, el nostre objectiu principal \u00e9s facilitar la integraci\u00f3 social i laboral dels participants, acompanyant-los en el proc\u00e9s d’aprendre la nostra llengua, la nostra cultura i els nostres h\u00e0bits. <\/span><\/p>\n

La nostra metodologia: aprendre fent.<\/strong><\/span><\/p>\n

Els cursos d’alfabetitzaci\u00f3 estan dissenyats per adaptar-se a les necessitats dels participants. Comptem amb professors voluntaris compromesos, que ofereixen classes organitzades a tres nivells: b\u00e0sic, mitj\u00e0 i avan\u00e7at. Les activitats educatives fomenten la participaci\u00f3 activa, l’aprenentatge col\u00b7laboratiu i l\u00fas pr\u00e0ctic de lidioma en situacions quotidianes. A m\u00e9s, aquestes sessions tamb\u00e9 ajuden els participants a familiaritzar-se amb els usos i costums de la vida a Benicarl\u00f3, promovent el seu sentit de pertinen\u00e7a a la comunitat. <\/span><\/p>\n

Nivell b\u00e0sic: primers passos cap a la comunicaci\u00f3.<\/strong><\/span><\/p>\n

El nivell b\u00e0sic est\u00e0 orientat als que no tenen cap coneixement previ de l’idioma. Al llarg de tres trimestres, els participants treballen per: <\/span><\/p>\n

    \n
  • Comprendre i respondre frases senzilles i quotidianes.<\/span><\/li>\n
  • Ampliar el vocabulari amb paraules i expressions \u00fatils per al dia a dia.<\/span><\/li>\n
  • Desenvolupar la confian\u00e7a necess\u00e0ria per participar en interaccions b\u00e0siques.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    Les activitats inclouen exercicis d’escolta activa, jocs de rols, dramatitzacions i simulacions de situacions reals, com ara anar al mercat, al metge o utilitzar el transport p\u00fablic.<\/span><\/p>\n

    Nivell mitj\u00e0: cap a una comunicaci\u00f3 aut\u00f2noma.<\/strong><\/span><\/p>\n

    El nivell mitj\u00e0 est\u00e0 dissenyat per als qui ja tenen coneixements b\u00e0sics i volen millorar les seves habilitats orals i escrites. Els objectius inclouen: <\/span><\/p>\n

      \n
    • Llegir i comprendre textos senzills, com ara notes, avisos i relats breus.<\/span><\/li>\n
    • Produir textos curts de manera guiada i, posteriorment, de manera aut\u00f2noma.<\/span><\/li>\n
    • Participar en converses m\u00e9s complexes i expressar opinions sobre diversos temes.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

      En aquest nivell, els participants se centren a perfeccionar-ne la pronunciaci\u00f3, ampliar-ne el vocabulari i practicar estructures gramaticals que els permetin interactuar de manera m\u00e9s efectiva en el seu entorn.<\/span><\/p>\n

      Nivell avan\u00e7at: domini de situacions quotidianes i funcionals.<\/strong><\/span><\/p>\n

      El nivell avan\u00e7at est\u00e0 pensat per consolidar i ampliar les habilitats adquirides en els nivells anteriors, amb un enfocament m\u00e9s exigent i orientat que els participants puguin desenvolupar-se amb facilitat en situacions habituals i laborals. Els objectius inclouen: <\/span><\/p>\n

        \n
      • Participar en converses esteses sobre temes quotidians i funcionals, incloent-hi descripcions detallades, narracions i opinions personals.<\/span><\/li>\n
      • Comprendre textos m\u00e9s llargs i amb estructures variades, com ara fullets, not\u00edcies locals, instruccions complexes i documents pr\u00e0ctics.<\/span><\/li>\n
      • Redactar textos estructurats com ara cartes informals, sol\u00b7licituds senzilles i resums d’experi\u00e8ncies personals.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

        Les activitats inclouen:<\/span><\/p>\n

          \n
        • Comprensi\u00f3 oral i auditiva:<\/strong> Exercicis amb \u00e0udios de situacions reals, com ara di\u00e0legs a oficines, consultes m\u00e8diques o tr\u00e0mits administratius.<\/span><\/li>\n
        • Producci\u00f3 oral: <\/strong>simulacions d’entrevistes de treball, debats grupals i breus exposicions sobre temes d’inter\u00e8s.<\/span><\/li>\n
        • Comprensi\u00f3 lectora: <\/strong>Lectura de textos funcionals com ara manuals b\u00e0sics, formularis i articles d’inter\u00e8s general.<\/span><\/li>\n
        • Producci\u00f3 escrita:<\/strong> Redacci\u00f3 de textos breus per\u00f2 coherents i organitzats, fent servir connectors m\u00e9s complexos i ampliant el vocabulari formal.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

          Aquest nivell permet als participants desenvolupar-se de manera efica\u00e7 en el dia a dia i en situacions b\u00e0siques de l’\u00e0mbit laboral o social, tancant el cicle d’alfabetitzaci\u00f3 b\u00e0sica que oferim. Aquells interessats a assolir un nivell m\u00e9s avan\u00e7at seran orientats a cursos especialitzats o formacions professionals. <\/span><\/p>\n

          Programaci\u00f3 dels cursos.<\/strong><\/span><\/p>\n

          La programaci\u00f3 anual dels cursos segueix un esquema trimestral, que inclou objectius espec\u00edfics i avaluacions cont\u00ednues per mesurar el progr\u00e9s dels participants. Per exemple: <\/span><\/p>\n

            \n
          • Primer trimestre:<\/strong> Introducci\u00f3 al llenguatge oral i escrit, amb \u00e8mfasi en la comprensi\u00f3 i la producci\u00f3 de frases senzilles.<\/span><\/li>\n
          • Segon trimestre:<\/strong> Interacci\u00f3 en situacions quotidianes i ampliaci\u00f3 del vocabulari.<\/span><\/li>\n
          • Tercer trimestre:<\/strong> Desenvolupament dhabilitats comunicatives funcionals i expressives, tant orals com escrites.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

            Materials i recursos.<\/strong><\/span><\/p>\n

            Per facilitar l’aprenentatge, utilitzem una \u00e0mplia varietat de materials did\u00e0ctics, com ara targetes de vocabulari, contes i faules, v\u00eddeos educatius i jocs interactius. A m\u00e9s, es realitzen activitats de simulaci\u00f3 que preparen els participants per enfrontar situacions reals amb confian\u00e7a. <\/span><\/p>\n

            Un pont cap a la integraci\u00f3.<\/strong><\/span><\/p>\n

            El nostre comprom\u00eds va m\u00e9s enll\u00e0 de l’ensenyament de l’idioma. Volem que cada participant se senti part activa i fonamental de la nostra comunitat. Els acompanyem no nom\u00e9s en el seu aprenentatge ling\u00fc\u00edstic, sin\u00f3 tamb\u00e9 en el proc\u00e9s d’integraci\u00f3 social i cultural, oferint-los eines per construir un futur m\u00e9s esperan\u00e7ador. <\/span><\/p>\n

            Si desitges m\u00e9s informaci\u00f3 sobre el Projecte d’Alfabetitzaci\u00f3 o est\u00e0s interessat a col\u00b7laborar com a voluntari, no dubtis a contactar amb nosaltres. Junts, podem marcar la difer\u00e8ncia.<\/span><\/p>\n<\/div>

            <\/div>
            <\/div>
            <\/div>
            “Tota persona deixa un ensenyament, tot ensenyament deixa una experi\u00e8ncia, i tota experi\u00e8ncia deixa una petjada”<\/span><\/div><\/div><\/blockquote>
            <\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
            <\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

            Altres projectes<\/span><\/strong><\/h2>\n<\/div>
            <\/div><\/div>